Партнерська публікація
Вперше з виробництвом МХП Богдан Борцов познайомився ще студентом — під час екскурсії від коледжу. Тоді він лише придивлявся до майбутньої професії, а сьогодні вже працює слюсарем-ремонтником, продовжує навчання в університеті та планує стати інженером.
Богдан навчається за напрямом «Агроінженерія». Інтерес до техніки з’явився ще у школі: йому завжди було цікаво не просто користуватися механізмами, а розуміти, як вони влаштовані та чому працюють саме так.
Екскурсія, після якої захотілося повернутися
Спочатку Богдан уявляв себе трактористом-машиністом. Та під час навчання у коледжі студентам запропонували побувати на одному з підприємств МХП і більше дізнатися про можливості дуального навчання.
Для Богдана це була можливість уперше побачити сучасне виробництво зсередини. А ще — зрозуміти, наскільки ширшими можуть бути можливості для молодого технічного фахівця, ніж він уявляв до цього.
«Мене вразило саме виробництво. Хотілося зрозуміти, як усе працює і як різні процеси пов’язані між собою. Після екскурсії я подумав, що хотів би спробувати тут працювати», — згадує Богдан.
Так звичайна студентська екскурсія стала першим кроком до його першої роботи за фахом.
Свій перший робочий день Богдан пам’ятає й досі. Нове середовище, незнайомі процеси, перші професійні завдання — хвилювання було достатньо. Найбільше турбувало, чи зможе швидко адаптуватися і впоратися з відповідальністю.
Сам на сам із новою професією він не залишився. Поруч були наставник і досвідчені колеги: пояснювали, відповідали на запитання, допомагали розібратися та поступово давали можливість пробувати самому.
Від «покажіть, як правильно» до самостійних рішень
На початку Богдан виконував завдання разом із наставником. Спостерігав, запитував, пробував — і з кожним разом почувався впевненіше.
«Спочатку дивишся, запитуєш, запам’ятовуєш. Потім пробуєш сам — і поступово починає виходити. З кожним новим завданням краще розумієш свою роботу і вже впевненіше за неї берешся», — говорить Богдан.
З часом йому почали довіряти більше самостійної роботи та складніші завдання. А сьогодні трапляється й навпаки — уже колеги можуть звернутися до нього за порадою.
Саме цей момент Богдан називає одним із показників власного професійного зростання.
«Я зрозумів, що вже справляюся, коли наставники почали доручати мені складніші завдання. Для мене це означає, що вони впевнені в моїх знаннях. Така довіра мотивує працювати й розвиватися далі».
Коли навчання не закінчується після пар
Теоретичну основу Богдан отримує під час навчання, а робота дає можливість побачити, як ці знання застосовуються на практиці.
Саме в цьому він бачить одну з найбільших переваг раннього професійного старту: не потрібно чекати диплома, щоб перевірити себе у професії, отримати перший досвід і зрозуміти, у якому напрямі хочеш рухатися далі.
«Теорія дає основу, але практика показує, як усе працює на реальному виробництві. Ще під час навчання ти отримуєш досвід, вчишся працювати в команді й можеш зрозуміти, у якому напрямі хочеш розвиватися», — говорить Богдан.
Для нього цей досвід став не лише першою роботою за фахом, а й можливістю побачити власний професійний прогрес: від студента, який ставив багато запитань наставнику, — до молодого фахівця, якому вже довіряють самостійну роботу.
Наступна ціль — стати інженером
Зупинятися на першій професійній сходинці Богдан не планує. Він продовжує навчання, поглиблює технічні знання та вже визначив для себе наступну ціль — стати інженером.
«Ще з дитинства мріяв стати інженером. Розумію, що для цього потрібно багато вчитися і працювати, але саме до цього хочу рухатися», — говорить Богдан.
А студентам, які поки не впевнені, яку професію обрати або чи варто починати працювати ще під час навчання, радить дати собі можливість спробувати.
«Неможливо зрозуміти, чи це твоє, доки не побачиш професію зсередини. Навіть якщо згодом вирішиш змінити напрям, технічні знання, дисципліна та практичний досвід залишаться з тобою».
МХП — простір можливостей для молоді
МХП системно працює зі студентами та молодими фахівцями, щоб вони могли познайомитися з професією зсередини, отримати практичний досвід ще під час навчання та зробити перші кроки у кар’єрі.
До співпраці запрошують:
- студентів коледжів 3–4 курсів;
- студентів закладів вищої освіти 2–6 курсів;
- випускників, які шукають першу роботу за фахом.
Компанія пропонує практику, стажування та дуальне навчання в технічних, виробничих, аграрних, логістичних, HR, економічних і фінансових напрямах.
Детальніше — на сайті MHP4U.
Telegram-канал MHP YOUNG GEN — спільнота для студентів і молодих фахівців.